标签：启动延迟

1. 低延迟并非单一指标，要同时衡量端到端延迟、启动延迟与播放卡顿，才能真正做到“课堂零感知”。 2. 测试必须覆盖合成压力与真实用户（RUM）两条线：实验室可控复现，线上数据验证体验，二者缺一不可。 3. 推荐阈值（教学场景参考）：P95端到端延迟